14. 11. 2017  на базі нашої школи пройшов обласний семінар педагогічних працівників експериментальних закладів загальної середньої освіти з проблеми «Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення  початкової освіти в умовах реалізації нового Державного стандарту початкової загальної освіти».

       У заході взяли участь учителі-експериментатори, керівники шкіл, Личко Г.В., начальник відділу дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти департаменту освіти і науки облдержадміністрації, Захар О.Г., заступник директора з науково-методичної роботи МОІППО, Хортів Г.В., методист кафедри теорії й методики дошкільної та початкової освіти МОІППО, Рябикіна А.В., завідувач міського методичного кабінету управління освіти, Хрипун М.Г., методист ММК управління освіти, Лагодієнко О.М., методист із дошкільної та початкової освіти РМК Новобузького РЦОЗО, Богдан А.О., методист науково-методичного центру Вознесенської міської ради, Ватульова О.Г., методист науково-методичного центру Миколаївської міської ради.
         Даний семінар відвідала начальник управління освіти Первомайської міської ради Остапенко Галина Феліксівна та привітала усіх присутніх. Також виступила наш директор Вердиш Наталія Борисівна про здійснення експериментального дослідження «Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення початкової освіти в умовах реалізації нового Державного стандарту початкової загальної освіти» у Первомайській ЗОШ І ступеня № 11 Первомайської міської ради.

           Вчителі-експериментатори та керівники шкіл завітали на відкритий урок до 1-Б класу, класовод Савчак Оксана Миколаївна, на урок математики, тема уроку «Лічимо від 1 до 7». 1-А клас, класовод Литвинюк Світлана Андріївна, продемонстрував відкритий урок інтегрованого курсу «Я досліджую світ», тема «Як створити театр?»

             Після уроків відбулося засідання круглого столу,  де обговорювалися актуальні проблеми та перспективи  здійснення експериментального дослідження, а саме:

• як створити та використати освітнє середовище для першокласників Нової української школи;
• упровадження педагогіки партнерства в освітньому процесі, а саме - залучення батьків;
• як використовувати інтерактивні технології першокласникам для навчання.